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摘要:
语文是小学教材中美育因素极为丰富的一门学科,《语文课程标准》提出“语文课程应重视语文的熏陶作用,注意教学内容的价值取向,同时也应该尊重学生在学习过程中的独特体验”。因此,小学语文教材中渗透美育,在培养全面发展的人的方面有着不可替代的作用。
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论小学语文教学中审美教育的培养
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语文教学
审美教育
论小学语文教学中审美教育的渗透
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审美
人文素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学与审美教育
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学 语文教学 审美教育 渗透
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号
字数 1984字 语种 中文
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1 赵爱娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
语文教学
审美教育
渗透
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
散文百家(下)
月刊
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