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摘要:
基本实现教育现代化是“十八大”提出的战略任务,也是办好人民满意的教育的客观要求。借助现代化指标体系及其监测评价机制推进我国教育现代化发展,需要用与现代化相匹配的先进理念来引导和加强实施体制机制的建设,用体现先进治理理念、法治思维的制度为推进教育现代化保驾护航。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以法治思维推进中国教育现代化
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 中国教育现代化 法治思维 现代化指标体系 现代化发展 人民满意 先进理念
年,卷(期) jcjyggdt_2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号 G40
字数 语种
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国良 11 68 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国教育现代化
法治思维
现代化指标体系
现代化发展
人民满意
先进理念
研究起点
研究来源
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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