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摘要:
在倡导教育家办学的今天,在学校的发展过程中,特级教师对学校文化建设的贡献毋庸置疑,在学校教师专业文化、学生教育文化、课程文化建设方面贡献着自己的教育智慧。学校必须从发展的高度关注特级教师在学校文化建设过程中的作用,关注特级教师的专业成长环境建设,提升学校文化建设质态。
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文献信息
篇名 特级教师:学校文化重构的中坚力量
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 特级教师 学校文化 重构 中坚力量
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 26-27,30
页数 3页 分类号 G40-055
字数 3424字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
特级教师
学校文化
重构
中坚力量
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
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1353
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