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周一贯语文教学思想的“六性”特征
周一贯语文教学思想的“六性”特征
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摘要：
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“一树四位六步”的理实一体教学模式在五年一贯制高职内科护理教学中的应用
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文献信息
| 篇名 | 周一贯语文教学思想的“六性”特征 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（5） | 所属期刊栏目 | 本期专栏 |
| 研究方向 | 页码范围 | 7-8 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2703字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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