六步螺旋递进教学法的尝试与思考——探索现代学徒制背景下学校实践训练教学模式

• 作者: 滕道明
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 现代学徒制 教学模式 六步教学法
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 字数: 3110字
• 语种: 中文

摘要

你说给我听、我说给你听、我做给你看、你做给我看、你评给我听、我评给你听——六步螺旋递进教学法从内容、过程和方法三个方面,从教师和学生两个角度,阐释了现代学徒制背景下学校实践训练教学的新模式,体现了校企合作、工学交替和理实一体化,适用于职业学校实践训练教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕道明		63	37	3.0	5.0