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摘要:
酒店市场营销三维项目课程以酒店市场营销人员职业生涯发展轨迹为路径,将整个课程根据员工、经理、部门经理三个层级,有机对应地划分为走进营销、运作营销和管理营销三个项目。将教学场景作为平面的宽度设计,将情趣化教学作为平面的深度设计,将学生情商的培养作为立体的高度设计,培养学生进入相应营销岗位工作。通过旨在促使学生知识、技能、情商均衡长进、全面提高的教学设计,结合创新教学组织、课程延展与教学评估的系统实践,教与学形成良性互动的局面。
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文献信息
篇名 酒店市场营销三维项目课程的设计与实践
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 市场营销 项目课程 三维开发 课程设计 教学实践
年,卷(期) jsjyyjzj-c_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马开良 32 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
市场营销
项目课程
三维开发
课程设计
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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