初中文言文教学的探索

• 作者: 阿国位
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中教学 文言文教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 字数: 2052字
• 语种: 中文

摘要

由于认识上的误区，老师特别注重文言文的字词教学，文句翻译。老师上课也是“一讲到底”，这严重影响了学生学习文言文的兴致。在学生的印象中，学习文言文就是读、背、译。其实不然，在文言文学习中，如果能教会学生懂得欣赏，这文化的熏陶和情操的陶冶就完全不一样了。教无定法，贵在得法。作为语文教师，要让学生在学习中掌握学习方法，教会学生“授人以渔”的方法，这正是新课程教学改革努力的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿国位		1	0	0.0	0.0