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摘要:
以《旅行社计调业务》为例,阐述了高职旅游类专业课程开发应遵循的基本原则及操作途径。高职旅游类专业课程开发应探究旅游行业需求,符合高职教育的特征;在课程开发的具体操作上,应确立课程开发理念,教师、企业人员、学生共同参与开发,围绕开发主线建设多元化、立体化的课程学习资源。
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职业能力
课程开发
模具专业
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文献信息
篇名 高职旅游类专业课程开发探析
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职 旅游专业 课程开发 建构主义
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G423
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙娈 14 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
旅游专业
课程开发
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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