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摘要:
体育俱乐部是高校体育课程实施素质教育的重要改革举措,如何在这一平台上最大限度的发挥体育教育的作用,已经成为高校体育教育工作者致力的工作重点,并由此产生了众多教学模式与方法,其中课内外一体化教学模式成为高校体育素质教育的热点研究模式。本文通过对高校体育教学俱乐部实施课内外一体化模式的原理与实施中的不足进行系统分析,旨在为高校体育深化改革提供参考依据。
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文献信息
篇名 课内外一体化模式在大学体育教学俱乐部中的应用
来源期刊 青年时代 学科
关键词 课内外一体化 俱乐部 体育教育
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 139-140
页数 分类号
字数 3045字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许家成 58 11 2.0 2.0
2 牟瑛 18 108 3.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课内外一体化
俱乐部
体育教育
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研究来源
研究分支
研究去脉
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青年时代
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52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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