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摘要:
在初中数学教学中利用教学情境的方式来激发学生学习兴趣是一种比较常见的教学方式,本文主要就是针对初中数学教学中的情境教学策略进行了分析,希望能够有效的改善目前的状况,提升教学质量。
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文献信息
篇名 略论初中数学教学中的情境教学策略
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中数学 情境教学 策略
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 理科讲堂 -- 数学
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号
字数 1938字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 花颖 江苏省泰州中学附属初中明珠校区 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
情境教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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