小学阶段手抄报的形式与表现

• 作者: 冯莹莹
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 手抄报内容 设计形式 制作步骤
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75
• 语种: 中文

摘要

手抄报在小学美术实践活动中扮演着举足轻重的角色.手抄报制作不仅可以刺激学生的求知欲、激发学生浓厚的学习兴趣,对学生的个性形成和全面发展起到决定性的作用,还贯穿着各学科之间的综合与应用.文章对手抄报的内容、设计形式、制作步骤进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯莹莹		3	0	0.0	0.0