论大学与家长委员会的协同教育

• 作者: 李良 王辰成
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学 家长委员会 协同教育
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

大学与家长委员会的合作构建了一种家校协同教育的模式，有利于促进学校、学生和家长三方的互利共赢。但双方的合作可能掩盖了家长与学校以及家长与家长之间的冲突风险，以及与中小学家长委员会形象混同，成为导致双方合作被怀疑甚至被否定的直接原因。要防范大学与家长委员会协同的风险、消除协同误区，需要明确大学与家长委员会协同教育的定位、凝练协同教育的内容、创新协同教育的机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李良	南京大学环境学院	24	37	3.0	5.0
2	王辰成	南京大学环境学院	5	0	0.0	0.0