『课案』之于『教案』

• 作者: 孙丽群
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 教案 课案 区别
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教苑 -- 教学策略
• 页码范围: 58-59,60
• 页数: 3页
• 字数: 3589字
• 语种: 中文

摘要

课案编写的质量是课堂教学改革的关键，但有些教师，并没有真正廓清课案和教案的本质区别，在某种程度上阻碍了课堂教学改革的顺利进行。为了廓清认识，合理地设计和使用课案，本文从设计的理念、设计的主体和对象、设计的内容、完成目标的过程设计、使用的方法、评价的标准六个方面就课案和教案的区别进行阐释。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽群		2	1	1.0	1.0