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摘要:
文章分析了乳品加工技术课程在传统教学模式中存在的问题及任务驱动教学模式的特点和优势,讨论了任务驱动教学模式在高职高专乳品加工技术课程中的具体应用,该教学模式激发了学生自主学习的热情,使学生在完成乳制品加工任务中掌握相关知识和技能,达到了很好的教学效果.
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信息技术
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文献信息
篇名 任务驱动教学模式在乳品加工技术课程中的应用
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(下半月) 学科 教育
关键词 任务驱动 乳品加工技术课程 教学改革 教学模式 教学效果
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
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1 邵辉 18 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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任务驱动
乳品加工技术课程
教学改革
教学模式
教学效果
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期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(下半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
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