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感悟教育魅力——在聆听中叙述软陶课的故事
感悟教育魅力——在聆听中叙述软陶课的故事
作者:
李雪梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
软陶
校本课程
创造性
艺术素养
生活化
摘要:
软陶艺术课作为一门可以亲自动手操作的课程,对学生有着极大的吸引力,它能潜移默化地培养学生乐观向上的心态以及建立学习和创造生活的良好心态,使学生的个性得到彰显,对学生的身心发展是极其有意义.
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篇名
感悟教育魅力——在聆听中叙述软陶课的故事
来源期刊
教育
学科
关键词
软陶
校本课程
创造性
艺术素养
生活化
年,卷(期)
2015,(51)
所属期刊栏目
特稿
研究方向
页码范围
6-8
页数
3页
分类号
字数
5613字
语种
中文
DOI
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李雪梅
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艺术素养
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育
主办单位:
山西出版传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2413
CN:
14-1331/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号:
80-475
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
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