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构建“三位一体”的课堂积累数学活动的经验
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摘要：
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构建三位一体的学报管理新模式
三位一体
管理
新模式
构建三位一体,优化幼小衔接
幼小衔接
三位一体
发展规律
年龄特点
实际情况
"音—境—情"三位一体的音乐教学模式初探
模式内涵
模式要素
模式操作
树立三位一体的科学观
自然科学
社会科学
人文科学
三位一体
科学观
内容分析
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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