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摘要:
本文结合内科护理学教学,通过运用多样化教学方法,优化教学内容,重视归纳总结,加大实践教学比重,改革课程考核方式等方面对护理专业大学生自学能力的培养进行了论述.
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在《内科护理学》教学中培养学生的自学能力
自学能力
内科护理学
自学能力
教学模式
论医学影像学专业大学生自学能力的培养
医学影像学
专业
自学能力
培养
在《内科护理学》教学中培养学生的自学能力
自学能力
内科护理学
自学能力
教学模式
论医学影像学专业大学生自学能力的培养
医学影像学
专业
自学能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 结合内科护理学教学探讨护理专业大学生自学能力培养
来源期刊 赣南医学院学报 学科 医学
关键词 内科护理学 护理 大学生 自学能力 培养
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 761-762
页数 2页 分类号 R642.4
字数 2829字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2015.05.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓峰 赣南医学院护理学院 26 61 4.0 6.0
2 许金仙 赣南医学院护理学院 19 77 5.0 8.0
3 兰艳莉 赣南医学院护理学院 16 44 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (49)
参考文献  (7)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
内科护理学
护理
大学生
自学能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
总下载数(次)
7
总被引数(次)
20114
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