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结合内科护理学教学探讨护理专业大学生自学能力培养
结合内科护理学教学探讨护理专业大学生自学能力培养
作者:
兰艳莉
许金仙
黄晓峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
内科护理学
护理
大学生
自学能力
培养
摘要:
本文结合内科护理学教学,通过运用多样化教学方法,优化教学内容,重视归纳总结,加大实践教学比重,改革课程考核方式等方面对护理专业大学生自学能力的培养进行了论述.
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自学能力
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自学能力
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自学能力
培养
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内科护理学
自学能力
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论医学影像学专业大学生自学能力的培养
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专业
自学能力
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文献信息
篇名
结合内科护理学教学探讨护理专业大学生自学能力培养
来源期刊
赣南医学院学报
学科
医学
关键词
内科护理学
护理
大学生
自学能力
培养
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
教育·教学
研究方向
页码范围
761-762
页数
2页
分类号
R642.4
字数
2829字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-5779.2015.05.036
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄晓峰
赣南医学院护理学院
26
61
4.0
6.0
2
许金仙
赣南医学院护理学院
19
77
5.0
8.0
3
兰艳莉
赣南医学院护理学院
16
44
4.0
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引证文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
内科护理学
护理
大学生
自学能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
主办单位:
赣南医学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-5779
CN:
36-1154/R
开本:
大16开
出版地:
江西赣州市医学院路1号
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
9125
总下载数(次)
7
总被引数(次)
20114
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