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试论音乐在健身健美教学中的运用
试论音乐在健身健美教学中的运用
作者:
赵国炎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐
健身健美
教学
摘要:
在健身健美教学中,音乐发挥着重要作用,可提升健身健美感染力、艺术性,激发学习者表现力,促使观赏者产生情感共鸣。可以说,健身健美属于韵律性、节奏型的运动,在实际健身健美表演中,直接影响人的情绪和情感。通过音乐渲染,可激发学生运动激情,促使学生熟练掌握健美动作。本文主要分析音乐在健身健美教学中的运用。
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篇名
试论音乐在健身健美教学中的运用
来源期刊
科学导报
学科
关键词
音乐
健身健美
教学
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
93-93
页数
1页
分类号
字数
1959字
语种
中文
DOI
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赵国炎
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音乐
健身健美
教学
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科学导报
主办单位:
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