高中历史教学中历史地图的有效运用及案例分析

• 作者: 于洪梅
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 历史地图 有效运用 案例分析
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

高中历史教学中,教师应有效利用地图资源导入课程,并借助手绘黑板地图和多媒体技术,让地图＂动＂起来;教会学生识图、记图的方法。例如英国强占香港的实践案例表明这些方法使学生进一步巩固历史知识,提高了教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于洪梅		2	9	1.0	2.0