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摘要:
当前,MOOCs正在对高等教育产生广泛和深刻的影响.本论文从开放大学课程建设的视角,对MOOCs的理论和实践进行梳理和总结,通过综合运用文献综述、比较研究和基于案例归纳总结的研究方法,明确了MOOCs背景下开放大学课程建设的核心问题,并立足于我国开放大学课程建设的现状,探讨了MOOCs背景下开放大学的课程建设.本文的创新在于探索MOOCs在我国开放大学的教育实践.
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项目驱动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 MOOCs背景下的开放大学课程建设
来源期刊 中国远程教育(下半月) 学科 教育
关键词 MOOCs 课程建设 开放大学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-23
页数 8页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 国家开放大学教育研究院 2 44 1.0 2.0
2 孙福万 国家开放大学新闻中心 9 62 4.0 7.0
传播情况
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