小学低段学生书写姿势的现状调查与研究

• 作者: 黄小青
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 低段 语文课堂 书写姿势
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

国家教育部门对写字教学的重视程度日趋增高,尽管大部分学校已经加强了写字教学,但很多学生尚未掌握基本的书写技能,尚未养成良好的书写习惯.由于家长、教师乃至社会的重视度不够,所以小学低段语文课堂,学生普遍存在书写姿势错误的现象.本研究试图了解小学低段学生错误书写姿势形成原因,进一步探索有效纠正小学低段学生错误书写姿势的最佳方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小青		4	8	1.0	2.0