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摘要:
课程设计是核工程与核技术专业“卓越计划”工作的重要组成部分,是培养专业工程应用型人才的重要环节。本文分析了核工程与核技术专业课程设计的教学现状,针对当前课程设计存在的问题,结合学校特点对课程设计内容、教学方法以及考核方式进行了改革与实践。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核工程与核技术专业工程应用型人才培养的课程设计教学改革与实践
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 卓越计划 核工程与核技术 课程设计 教学改革
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 高 等 教 育 教 学 研 究
研究方向 页码范围 79-80,83
页数 3页 分类号 G420
字数 3536字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈国普 南华大学核工程与核技术系 103 338 9.0 11.0
2 李小华 南华大学核工程与核技术系 75 93 5.0 7.0
3 谢金森 南华大学核工程与核技术系 72 88 4.0 5.0
4 何丽华 南华大学核工程与核技术系 30 29 2.0 3.0
5 刘紫静 南华大学核工程与核技术系 32 33 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
卓越计划
核工程与核技术
课程设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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