运用词块教学,提高英语阅读效率

• 作者: 李春英
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 阅读效率 词块教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 理论平台
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 字数: 3308字
• 语种: 中文

摘要

运用词块教学是提高学生的阅读效率行之有效的方法.本文运用教学实践阐述了如何运用词块进行阅读教学及解决学生在阅读中存在的问题,从而提高了英语阅读效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春英		1	0	0.0	0.0