作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
老师:您好!我是一个自卑的女孩,在自卑的泥潭中越陷越深。如果我告诉您我身高一米七,长得也算可以,家境也比较好,您会不会觉得我的自卑是庸人自扰? 但是,整整18年,我都是在自卑中度过的。我小时候很丑,经常被人笑话。我现在虽然在重点高中,但由于自卑,我上课回答问题的声音总是发颤,双腿哆嗦。我什么都做不好,越想做好就越做不好,越做不好就越自卑,陷入了一个恶性循环之中。我很讨厌自己,我真的受不了……
推荐文章
"自卑情结"与郁达夫小说创作
自卑情结
小说创作
历史贡献
帮助自卑孩子走向自信
自卑表现
原因分析
帮助
建立自信
“自卑与超越”及其对教育的启发
自卑感
超越
社会兴趣
帮助学生克服自卑心理的策略
自卑心理
克服自卑
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 化自卑为力量
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 自卑 力量 重点高中 回答问题 恶性循环 老师 女孩 上课
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G444
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自卑
力量
重点高中
回答问题
恶性循环
老师
女孩
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导