土地资源管理专业跨专业研究生差异化培养研究--以广西大学为例

• 作者: 汪晗
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生教育 跨学科 培养 土地资源管理
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 高 等 教 育 教 学 研 究
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G643.0
• 字数: 4282字
• 语种: 中文

摘要

本文基于对土地资源管理专业研究生的问卷调查，论证对跨专业和本专业研究生实施差异化培养的必要性。通过将跨专业研究生分为三类：跨大学科门类、跨一级学科和相近的跨专业学科，来具体分析如何制定差异化的培养计划以及发挥导师在差异化培养中的核心作用等差异化培养的思路和举措。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪晗	广西大学公共管理学院	20	68	5.0	7.0