展开想象的翅膀,领略诗歌的意境美

• 作者: 许翊
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 法国诗人 审美情感 希乐 于勒 跳跃性 最后一课 简笔画 飘飘洒洒 卖炭翁 千山鸟飞绝
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

法国诗人梵希乐说：＂诗歌是跳舞。＂确实,诗歌不同于小说,它不可能像小说那样,按照生活矛盾发展的过程铺叙开去。诗歌往往截取最感人的镜头,用跳跃含蓄的语言,创设出一种画外有画、言外有意、令人回味无穷的意境,来表达审美情感体验。诗歌具有更凝练、含蓄的特点,富有＂跳跃性＂。诗歌教学不同于散文与小说的教学,更需要教师引导学生真切地感受和体验诗人创造的那个景象和情感水乳交融的艺术境界。凝练的语言需要添加上自己的想象才能使诗情飞扬起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许翊		11	4	1.0	1.0