中小学生学习焦虑的现状与对策研究--以广州市为例

• 作者: 戴育红 熊少严
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 研究
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 字数: 4475字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴育红		37	62	4.0	7.0
2	熊少严		41	265	9.0	16.0