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摘要:
本文针对中职学校的英语听力教学现状,分析了开展视听说课程的必要性,论述了如何开展英语视听说课程。以充分调动学生学习英语的兴趣,从根本上发挥学生的主体作用。
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文献信息
篇名 谈“视听说”在中职英语听力教学中的运用
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职英语 视听说 课程教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G712
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1 许樱蓝 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职英语
视听说
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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