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摘要:
最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》,突破了以往历次教学改革着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。也就是说,基础教育课程改革,既要加强学生的基础性学力,又要提高学生的发展性学力和创造性学力,从而培养学生终身学习的愿望和能力。主要表现为以下几个方面。
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文献信息
篇名 浅谈新课程标准下改变学生的学习方式
来源期刊 学周刊C版 学科
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年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 袁宝金 2 0 0.0 0.0
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