作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提升学生信息素养,关注全体学生,注重交流与合作,提高学生的动手实践能力和自主学习能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础,是小学信息技术新课程追求的理念。
推荐文章
优化信息技术课堂培养学生信息素养
信息技术
信息素养
教育思想
教学方法
如何在信息技术课堂上培养学生的信息素养
信息技术课
信息素养
内涵
途径
浅谈如何在信息技术课堂上培养学生信息素养
信息技术
信息素养
情感教学
摭谈运用信息技术提升学生语文素养
信息技术
鉴赏能力
观察能力
想象能力
记忆能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足信息技术课堂,提升学生信息素养
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 小学信息技术 新课程理念 信息素养提升
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号
字数 2088字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦大海 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (5)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
新课程理念
信息素养提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4220
总下载数(次)
1
论文1v1指导