“开题式教学法”在针推专业学生申报大学生创新性实验项目中的设计与应用

• 作者: 冯麟 张小珊 杨孝芳 王兴桂 路绍祖 陈盼碧
• 来源期刊: 上海针灸杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 针灸学 开题式教学法 大学生创新性实验 教学方法改革 针灸教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 针灸教学
• 页码范围: 480-482
• 页数: 3页
• 分类号: R245
• 字数: 3635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13460/j.issn.1005-0957.2015.05.0480

摘要

以学生实践创新能力培养为核心，以实验针灸学实验课程为依托，将研究生“开题”引入针推专业学生创新性设计性实验当中，借助大学生创新性实验项目平台，规范系统培养学生的科研综合能力。实践表明，该教学改革为提高学生的创新思维能力、运用知识解决实际问题的能力、语言表达能力及应变能力等奠定了基础，对提高教学质量也大有裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯麟		35	185	8.0	12.0
2	王兴桂		59	365	10.0	16.0
3	陈盼碧		47	331	11.0	17.0
4	杨孝芳		101	852	16.0	26.0
5	张小珊		27	150	9.0	11.0
6	路绍祖		18	130	3.0	11.0