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摘要:
本文采用文献资料法、比较分析法、逻辑分析法等方法,论述了60多年来中国学校体育的发展呈现出明显与各时期具有密切联系的阶段性特征,学校体育思想随着时代的进步也发生着很大的变化,具有很强的时代性、阶段性.
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特征
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中国学校外语教育的发展
外语教学
素质教育
创新教育
内容分析
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文献信息
篇名 新中国学校体育思想发展的阶段特征
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 学校体育思想 阶段特征 终身体育
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 78,14
页数 2页 分类号 G807.0
字数 1640字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.06.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王巧丽 重庆大学体育学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育思想
阶段特征
终身体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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