实践性与开放性原则下的英语作业设计

• 作者: 王海蓉
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 作业设计 案例分析
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4

摘要

新课改以来，英语教学中的作业环节未得到足够重视，其内容与形式保持着单一化与统一化的传统特征。本文在强化作业设计针对性、实践性与开放性原则的基础上，以案例形式对初中英语课后作业的布置进行分析与探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海蓉		4	1	1.0	1.0