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摘要:
随着现代社会人际交往的日益加强和深入,口才这一被誉为与原子弹、美元或电脑同等重要的"现代战略武器",其传导沟通、交际协调功能愈益显著。能说会道,被认为是一个人能力的重要体现和成功的基本素质。因此,注重说话能力训练,增强学生口头表达能力,已经成为语文教学同仁的共识。目前,语文课堂教学培养学生说话能力的方法很多,主要有朗读背诵、以问促说、课堂讨论、口头作文、情景剧、辩论赛、课前演讲等。
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篇名 发挥课前演讲在说话训练中的主渠道作用
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 说话训练 口头表达能力 辩论赛 战略武器 课堂教学 课堂讨论 应试教育思想 社会人际交往 教学情境 于勒
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G633.3
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说话训练
口头表达能力
辩论赛
战略武器
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课堂讨论
应试教育思想
社会人际交往
教学情境
于勒
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
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16058
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