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摘要:
思想史的内容主要在高中历史教材必修三中,这一部分非常重要,因为这是帮助高中生构筑他们那一代人思想的重要基础,直接影响他们的思想深度与价值取向。写这篇文章,还有两个缘由:其一,“五一节”那天,志愿者教师聚会时,来自江西的一位青年教师拉住我“私聊”,
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文献信息
篇名 给有思想的学生留一把椅子——高中思想史教学的思考
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 高中历史教材 思想史 教学 椅子 学生 青年教师 “五一节” 思想深度
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-10
页数 7页 分类号 G633.51
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雄 34 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教材
思想史
教学
椅子
学生
青年教师
“五一节”
思想深度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
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2560
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