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摘要:
视频压缩编码技术的发展和教学视频资源的技术演进,为微视频的出现及在教学中的使用提供了技术基础,多媒体学习认知理论和远程学习交互理论为微视频的应用提供了理论支持,利用微视频,可以优化视频案例支持系统,促进幼师国培学员的实践反思,促进幼儿教育的发展。
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文献信息
篇名 基于微视频的视频案例支持系统优化及应用研究
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 微视频 视频案例 幼师国培 系统优化
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳永清 长沙师范学院教育技术中心 15 14 3.0 3.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
视频案例
幼师国培
系统优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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