德育课教学视野下中职生职业素养培育研究

• 作者: 庄志彬
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 德育课 中职生 职业素养
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 字数: 3210字
• 语种: 中文

摘要

职业素养是指职业内在的规范和要求，包含职业道德、职业技能、职业行为、和职业意识等方面。正确认识中职德育课教学与中职生职业素养培育关系，是职业教育的本质内涵，更是德育课程强化的重点。中等职业学校的德育课程不能只是作为一门课程来讲，而是要通过通过课堂把德育的内容、思想和要求，真正融入学生头脑之中，并转化为现实的行为。在中职德育课教学中，应当通过改革课堂教学模式、强化行为习惯养成、改革传统评价方式、恪守教师职业规范等策略，促使中职生增强职业素养意识。