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摘要:
教学方法是课程学习的核心。从历史的发展看,大学教学方法是不断与时俱进的。西方大学教学方法的演变历史体现了传统与变革的冲突和融合。一、中世纪大学的教学方法(一)讲授。(二)辩论。二、近代大学的教学方法(一)新的教学方法的出现。1.研究班。研究班是指学生组成研讨小组,在教授的指导下,就某些专题展开研讨。2.实验法。实验法也称实验室教学。(二)传统教学方法的变革。
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师生互动
学生
主体
关于改善大学物理教学方法的探讨
大学物理
教学方法
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内容分析
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文献信息
篇名 西方大学教学方法变革考
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 方法变革 大学教学 西方大学 传统教学方法 中世纪大学 实验室教学 课程学习 与时俱进
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
方法变革
大学教学
西方大学
传统教学方法
中世纪大学
实验室教学
课程学习
与时俱进
研究起点
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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