浅谈初中语文课堂提问艺术与学生质疑习惯养成

• 作者: 郑中国
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 初中语文 课堂提问 艺术 学生质疑 习惯养成
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问作为语文教学活动的一部分，是营造活跃课堂氛围、提高教学质量的有效手段。本文将对课堂提问在初中语文教学中应用的重要意义进行分析和研究，并提出初中语文教学中，学生质疑习惯培养的有效措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑中国		1	0	0.0	0.0