小学语文课堂教学的优化之我见

• 作者: 唐文芹
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 课堂教学 优化 兴趣的培养 学法指导 朗读教学 巧用多媒体
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 83-83,84
• 页数: 2页
• 字数: 3993字
• 语种: 中文

摘要

优化课堂教学，要注重学生语文学习兴趣的培养：创设教学情境，激发学习兴趣；精心设计问题，点燃学习兴趣。优化课堂教学，要注重学法指导：老师应该着重教学生怎样去学。优化课堂教学，要注重朗读教学：调整课堂结构，保证读书时间；设计多种形式的朗读，激发学生朗读的热情；朗读要以理解为基础；形式多样，合理运用。优化课堂教学，要巧用多媒体：创设情景，激发学生兴趣；显示过程，分解教学难点；手段多样，提高教学效果。

作者信息

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1	唐文芹		1	0	0.0	0.0