精设有效提问,演绎精彩课堂

• 作者: 黄媛
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 课堂 提问 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 小学园地
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1762字
• 语种: 中文

摘要

课堂是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,课堂教学的有效性是教学的生命.课堂教学是一个由多要素构成的复杂的动态系统,它是提高教学质量,推动学生主体性发展,实施素质教育的重要渠道.课堂教学由一个个有效提问组成,重视课堂提问的设计,努力提高课堂教学的有效性,是新课程教学改革的一个重要特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄媛		3	1	1.0	1.0