英语新闻的批评性语篇分析及对大学英语阅读教学的启示

• 作者: 何湘君
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语新闻 批评性 语篇分析 大学英语阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学实践
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2305字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.11.031

摘要

语言是为了让人们能更好地交流沟通而产生的一种交际工具，而新闻则是将社会上新近发生的各类型事件通过文字、图像等方式进行传播的一种方式。若想正确理解新闻语篇中所蕴含的深意，了解媒体工作者所要传播的意识形态，就必须用批判性的思维去分析语篇。本文通过对英语新闻的批评性语篇分析方法的探究，探讨如何通过阅读培养学生的批判性思维，在提高学生的语言能力的同时提升学生的整体素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何湘君	湖南商学院外国语学院	23	12	2.0	2.0