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基于学校特色文化的校本课程整合开发研究--以《华侨文化》校本课程体系为例
基于学校特色文化的校本课程整合开发研究--以《华侨文化》校本课程体系为例
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摘要：
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校本课程开发与学校文化重建的生态发展
校本课程
校园文化
特色课程
学校校本课程体系构建的思考
小学
校本课
构建分析
利用地方文化资源,开发校本课程——校本课程开发的几点体会
校本课程
文化资源
现状分析
初中数学文化校本课程开发研究
初中数学
校本课程
开发研究
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
4770
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