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摘要:
随着社会的发展,人们对教育日益重视起来,很多家长都想为自己的孩子选择一个好的学校,进而出现择校的现象.但是,择校对弱势群体会造成较为严重的影响,无法实现教育公平.因此,本文主要针对义务教育阶段的择校行为对弱势群体的影响进行了分析和探讨.
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文献信息
篇名 义务教育阶段择校对弱势群体的影响
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 义务教育阶段 择校 弱势群体 影响
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G626
字数 2569字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.01.042
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范红 吉林体育学院基础教学研究部 13 50 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育阶段
择校
弱势群体
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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