返璞归真,追寻简约的语文课堂

• 作者: 权妮妮
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 简约 语文课堂 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2020字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂要追寻形式简约但内容丰富饱满,去繁去杂,删繁就简,实现现代语文课堂教学的返璞归真,使得语文课堂回归本色,简约时效,散发出文学的灵性与诗意的光辉,而非纯粹的热闹活泼,华而不实.简约的课堂设计是课堂效率的高效整合,令学生获得更多的知识,重点突出,课堂明确主题并且简单扼要,充满语文的意趣和文学的氛围,返璞归真,得到长足的发展.