在物理教学中培养学生的批判性思维

• 作者: 孟庆新
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 个人判断 思维性 思想意识 教师设置 汤姆生 个体差异 焦耳定律 书面作业 思维障碍 科学思维方法
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

批判性思维是＂对于某种事物、现实和主张发现问题所在,同时,根据自身的思维逻辑做出主张的思考＂,它的目的就是要对所学东西的真实性、准确性、价值性进行个人判断,从而对做什么和相信什么作出合理的决策.它已经成为21世纪教育的基础之一.联合国教科文组织的报告《教育——财富蕴藏其中》明确指出：教育应该使每个人,尤其借助于青年所受的教育,能够形成一种独立自主、富有批判精神的思想意识及能力.本文从更新教育观念、物理学史教学、概念与规律教学、实际问题的解决等几个方面，探讨在物理教学中培养学生批判性思维的途径．

作者信息

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1	孟庆新		4	0	0.0	0.0