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摘要:
现代学徒制是传统学徒制的传承和发展,是现代职业教育发展过程中学校和企业深度合作的方式之一,也是学校和企业双主体育入的新模式。校企合作实施现代学徒制须采取渐进方式进行,掌握好实施步骤,注重企业的参与积极性、企业师傅的胜任程度、薪酬给付的合理性以及评价学习效果设计。
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从宝马校企合作谈现代学徒制
宝马校企合作
优势
现代学徒制
推广
校企共用的现代学徒制双导师教学队伍建设研究
现代学徒制
双导师
教学队伍
校企共用
基于校企联合培养的高职现代学徒制研究
现代学徒制
高职教育
校企联合培养
模具专业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现代学徒制校企双主体育人新模式探析
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 现代学徒制 校企合作 人才培养
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘其琛 39 51 4.0 6.0
2 陈小尘 21 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
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2012(2)
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2015(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
校企合作
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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