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中学物理教学研究应关注学生情感目标
中学物理教学研究应关注学生情感目标
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摘要：
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中学物理教学中学生能力的量化研究(二)--中学生的物理能力教育目标
能力教育目标
效度
萌生
运用
施用
评价
关注学生情感,促进高职英语教学
情感态度
语言学习
情感教学
高职英语
中学物理教学中如何培养学生的实验情感
实验
情感
体验
评价
模式
物理模型在中学物理教学中的作用研究
物理模型
中学物理教学
作用
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 中学物理教学研究应关注学生情感目标 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（初中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（12） | 所属期刊栏目 | 专题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-65 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4061字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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