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摘要:
仪器分析实验教学是培养学生实验操作能力的重要环节.以流动注射化学发光仪为例,基于溴化钾对鲁米诺-过氧化氢-Cr(Ⅲ)化学发光反应有较强的敏化作用,结合流动注射技术,以快速监测水中的Cr(Ⅲ)作为本科生实验课题;将科研中一些成熟的方法引入到化学仪器分析实验教学中,由学生自己动手,摸索仪器与实验条件,提高学生对化学仪器原理、方法、操作等的理解,探索仪器分析实验改革模式.
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文献信息
篇名 以仪器为重点的仪器分析实验教学改革
来源期刊 实验科学与技术 学科 化学
关键词 仪器分析实验 实验教学 流动注射,化学发光
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G642.0|O6-32
字数 2240字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐泽民 四川大学化学学院 18 269 10.0 16.0
2 熊庆 四川大学化学学院 35 216 6.0 13.0
3 蒲雪梅 四川大学化学学院 24 97 5.0 8.0
4 李兰 四川大学化学学院 27 129 7.0 11.0
5 郭彩红 四川大学化学学院 14 59 5.0 6.0
6 宋红杰 四川大学化学学院 24 90 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
仪器分析实验
实验教学
流动注射,化学发光
研究起点
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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