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摘要:
实验教学是仪器分析课程的重要组成部分,可以促进理论课的教学效果,提高学生的实践能力.文章分析了近年来医学院校仪器分析课程的实验教学现状,针对实验教学中存在的问题给出了具体解决措施并总结了教学改革经验.
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文献信息
篇名 医学院校仪器分析实验教学改革探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 仪器分析 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 631-633
页数 3页 分类号 R914
字数 3597字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.08.14
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀季 广东医科大学仪器分析教研室 4 2 1.0 1.0
2 张立坚 广东医科大学仪器分析教研室 3 2 1.0 1.0
3 高毅华 广东医科大学仪器分析教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
仪器分析
实验教学
教学改革
研究起点
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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